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GEWISS KÜHN
Gedächtnis wissenschaftlicher Erkenntnisse und künstlerischer Haltungen


Im September 2011 startete das Projekt „Gedächtnis wissenschaftlicher Erkenntnisse und künstlerischer Haltungen“ (gewiss kühn), das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für drei Jahre finanziell unterstützt wird. Hier fließen drei Forschungslinien der HfG zusammen: die Entwicklung einer multimedialen Datenbank, deren inhaltliche Weiterentwicklung in den vergangenen Jahren von EU und DFG gefördert wurde, die Entwicklung spezifischer Lernumgebungen bzw. Lernbedingungen, die weniger auf lexikalisches Wissen als auf die Gewinnung von Kompetenz im Umgang mit Informationssachverhalten zielen sowie die Erforschung der formalen Beschreibung und Simulation von Sinnstrukturen.

Lernen ist ein Teil des kulturellen Prozesses der vertikalen Weitergabe von Informationen zwischen unterschiedlichen Alterskohorten oder Generationen und der horizontalen Weitergabe innerhalb dieser. Zum einen ist dabei der Inhalt dieser Informationen prägend für den Wissensstand der Lernenden, zum anderen ist aber auch die Form der Informationsvermittlung von entscheidender Bedeutung. Sie bestimmt mit über den Grad der Bereitschaft sich schwierige Sachverhalte erschließen zu wollen bzw. zu können und beeinflusst so den Erfolg entsprechender Bemühungen. Sie beeinflusst indirekt aber auch die Distributionsreichweite und die Effizienz der Weitergabe von Wissen sowie dessen jeweils passende Nutzungsfähigkeit in öffentlich, privat und beruflich relevanten Handlungssituationen.

Ein zentraler Aspekt dieses Forschungsprojekts liegt in der Abbildung von latenten Sinnstrukturen und der Darstellung von Selbstauffassungen innerhalb von Archiven bzw. Datenbanken, die einen wesentlichen Teil der zukünftigen Lernumgebungen ausmachen. Aufgrund der Vielfältigkeit vorhandener einschlägiger Datenbestände und der hohen Anforderungen zur Erfassung von objektiven Sinnstrukturen und subjektiven Selbstauffassungen muss konzeptionell deutlich über die bisher aus kulturhistorischen Zusammenhängen stammende Datendarstellung hinausgegangen werden. Erste pragmatische Schritte sollen in diesem Forschungsvorhaben realisiert werden.

Projektlaufzeit

Sept. 2011 - Aug. 2014

Kontakt

Dorothea Peter
Telefon: 0721 8203 2312

E-Mail: dorothea.peter@hfg.edu